Si de nombreuses couleurs sont représentées elles ne sont pas mentionnées. Je suppose que bien des parents ou éducateurs auront l'idée de les nommer mais cela ne me semble pas nécessaire, en tout cas avec les enfants d'âge pré-scolaire donc en dehors de situation d'apprentissage.

Les tout petits, eux, regardent intensément les pages et écoutent avec plaisir les noms des fleurs: ils aiment la nouveauté et y trouvent souvent des mots encore jamais entendus.

Cet album est moins simple qu'un imagier qui présenterait un objet sur fond blanc. Cependant, les enfants apprécient généralement la complexité, ils arrêtent d'ailleurs généralement leur regard longuement sur la page de droite, la plus remplie. Ils l'explorent, la décryptent, la touchent parfois (et oui, tentent de la mettre dans la bouche, rien de nouveau sous le soleil, les bambins aiment à gouter les livres)

Un bien joli petit album qui a été apprécié aussi par Pépita et Sophie.